Polo Tecnico Professionale n. 89 SMART TOURISM&HERITAGE – capofila ISIS “Giustino Fortunato”

Sulla base di una ricognizione dei fabbisogni espressi dal territorio di competenza, della platea scolastica di rifermento delle scuole afferenti il POLO e delle esigenze del sistema turistico regionale, la strategia posta alla base del Programma triennale è quello di orientare l’offerta scolastica e formativa del Polo principalmente in azioni professionalizzanti tese a rafforzare il legame tra sistema scolastico formativo e sistema produttivo privilegiando l’apprendimento in contesto lavorativo (modalità tirocinio stage) sia nei moduli di alternanza scuola lavoro sia nei moduli di accompagnamento ai Percorsi di Istruzione e Formazione Professionale in sussidiarietà integrativa.

Le ragioni di tali scelte sono supportate:

• dalla numerosità degli allievi frequentanti, nell’anno scolastico, gli indirizzi di studio coerenti con la filiera di riferimento delle scuole afferenti il Polo;
• dalla numerosità degli allievi degli istituti professionali che hanno scelto di conseguire al termine del III anno la qualifica IeFP;

• dalla numerosità dei percorsi IeFP attivati dagli istituti scolastici del Polo;
• dalla consapevolezza da parte delle istituzioni scolastiche della necessità di rafforzare la presenza del  mondo  produttivo  nelle diverse fasi  di  progettazione  e  realizzazione dei percorsi scolastici e formativi;
• della necessità di valorizzare la componente soggettiva degli allievi con adeguate azioni motivazionali, con l’offerta di percorsi maggiormente attrattivi, anche attraverso percorsi formativi all’estero, e approcci maggiormente personalizzati.

Consapevoli della necessità di utilizzare le risorse del Polo, in termini di professionalità e risorse strutturali il Polo intende, inoltre, favorire la qualificazione del settore agendo sulla professionalità dei giovani del territorio attraverso il conseguimento di una qualifica da parte di giovani con età maggiore di 18 anni prosciolti dal diritto dovere di istruzione formazione privi di qualificazione.

I   fabbisogni   caratterizzanti   il   bacino   di   riferimento   del   Polo   orientano   pertanto   il PROGRAMMA TRIENNALE relativo all’anno scolastico nella seguente articolazione:

AZIONE “FORMANDO SI APPRENDE” - MODULI di Alternanza Scuola – Lavoro

1. n. 1 modulo di Alternanza Scuola – Lavoro destinato a 15 allievi provenienti dalle classi IV e V dell’Istituto Tecnico Settore Economico Indirizzo Amministrazione, finanza e marketing dell’IIS “M. Carafa Giustiniani”
2. n. 1 modulo di Alternanza Scuola – Lavoro destinato a n. 15 allievi provenienti dalle classi IV e V dell’Istituto Tecnico  Settore  economico  Indirizzo  Amministrazione,  finanza  e  marketing dell’IIS “L. Einaudi”.

AZIONE “FORMANDO SI APPRENDE” –MODULI DI ACCOMPAGNAMENTO IeFP 

1. n. 1   Modulo  formativo   di   accompagnamento    ai   percorsi   IeFP   in    sussidiarietà integrativa destinato a 15 allievi provenienti dalle classi III dell’ISIS “Giustino Fortunato” - Indirizzo di studio Servizi Commerciali –figura professionale IeFP Operatore amministrativo – segretariale;
2. n. 1   Modulo   formativo   di   accompagnamento   ai   percorsi   IeFP   in   sussidiarietà integrativa destinato a 15 allievi provenienti dalle classi III dell’ISIS “Vittorio Veneto” – Indirizzo   di   studio   Servizi   per   l’enogastronomia   e   l’ospitalità   alberghiera   -       figura professionale IeFP Operatore della ristorazione – Indirizzo Preparazione pasti
3. n. 1   Modulo   formativo   di   accompagnamento   ai   percorsi   IeFP   in   sussidiarietà integrativa destinato a 15 allievi provenienti dalle classi  III dell’ISIS “F. De Gennaro” – Indirizzo   di   studio   Servizi   per   l’enogastronomia   e   l’ospitalità   alberghiera   -       figura professionale IeFP Operatore della ristorazione – Indirizzo Preparazione pasti